而此次功课，是她对美术讲授的一次摸索，但愿经由过程更加活跃风趣的情势讲授生学画画，而非枯燥地依照课本标新立异。

　　“课本上有个章节是手绘艺术条记本，‘艺术’这两个字会让门生感受冷淡。其实这一章节讲的便是手账的建造方法，所以我就直接讲授生建造本身的本性手账。如今，门生们上课都喜好用这本手账来做条记，笔墨加之配图，看下去很是风趣。”宋教员说。有些门生美术禀赋差一些，不太晓得若何用画笔抒发，她从不请求门生画得有多好，也不会用某个单一的尺度评估门生作品。在她眼里，每一个门生抒发的形式都是唯一无二的，各有特色，都无比宝贵。

　　就像观成中黉舍长李洁点评的那样：碰见一个好教员，今生有幸。