小一干的很好，天天构造的卫生扫除都井井有条，我很安心。跟同窗们熟了，他也不再告急，我起头故意放置他坐在讲台上，分派事情使命，练他的胆子，检验他的脸皮。小一脚踏实地地干着本职事情，敬业当真，看到班级的问题，也会跟我沟通，我鼓动勉励他，多看、多想、多思虑。

　　后来由为班长出问题，我给撤了，班漫空缺，我不停在思虑着人选。在班委外部集会上，我把原班长叫了过去，大师一块儿做个自我批判，此次集会，超越了我的想象，班长做了细致当真的自我分析，一时的感动造成为了极大的卑劣影响，班长出错了，他要承当本身的错误；我给了他本书《曾国藩》，让他本身拿归去研究，半年后，跟我谈谈设法，可以了再当班长，没设法再今后推。同时，也是请求班长，多看、多想、多思虑，少说。

　　此次集会上，小一哭了，可以感受到他很爱咱们这个班团体，原本一个很踊跃奋进的班委团队，大师各司其职，共同得很是好，如今班长的一个问题，将近散了。也便是在这时候，我眼前一亮。大概，小一此后可以培育培育担当班长的。

　　班长地位空白了半年，我不停在察看，时代给了两三个人代班长的权力，都不睬想，半年后本来原理的班长尚未研究完我给的书（澹然，一年后，班长有了极大变革，放置了班级团支书，表现也很良好），我决议该斗胆升引小一了。

　　这是一次很紧张的谈话，大概对小一来讲。

　　我直接告诉他，我筹备让他当班长，小一很受惊，有点手足无措。他神色告急的问我，教员，我行么？我晓得，他必定是担忧本身干欠好，我把我的设法，我的计谋逐一告诉他。简略来讲便是——三步走。

　　第一步，勇于坐在讲台上完稿发言，跨越非常钟，让大师担当你是班长，并有班长的样子；

　　第二步，让大师认可你是班长，勇于掌管班委会，班会，勇于办理班级，分派班委事情，班级事情和勾当；

　　第三步，让大师真心服你，成为同窗们的主心骨，这个班级的魂魄，有无我班主任不紧张，有你才紧张。

　　很光荣，小一咱们俩共同默契，他真的成了这个班级的魂魄，在我第四学期必要出差一周的时候，我问他，必要我找个代班主任办理么？小一反问，教员，你信赖我么？我笑着说，固然了，不信赖你信谁。小一严肃的说，那就不消找其余班主任，我会管好班级。他言出必行，这个一周我走的很安心，要晓得时代另有一个校活动会，所有开场排队，同窗们参赛，全都是他掌管着实现的。角逐竣事后，还给我发了一张全班合影，并附了一段笔墨：教员，我看其余班都由班主任构造合影，咱们也构造了一张，惋惜，你不在。咱们就找了裁判长跟咱们一块儿合了一张影。多懂事的孩子。