我今年带的班级是六年级的一个班。说起来，这个班级的学生跟我缘份真是非常之深。六年前，学校安排我教一年级，刚好我女儿也读一年级。因为女儿胆小腼腆，便把她安排在自己的班级，这一带就是六年。这六年里，女儿结交了许多好朋友。正是成长的年龄，孩子把朋友看得比家长还重要，甚至会为了某一个好朋友的一个忽视的眼神而患得患失好几天。我了解她比较孤单，也鼓励她勇敢地跟同学交往。所以，平时和好朋友的来往就比较多，一忽儿某个同学过生日，一忽儿有老师要求合作完成一项任务，有时候也到我们家。我通常是请她的好朋友看电影啊、吃西餐啊，大家你来我往，不亦乐乎，时间长了，我和孩子们感情也很深。
上个学年，女儿班里转来一位女同学，一来便显示出“学霸”的潜质，不仅在班里稳坐第一，而且在年级里也是数一数二。那时候我正在邻镇交流，不了解这个小女孩的脾气。但是女儿很快就与她混熟了，谈起她，满是崇拜。从女儿的嘴里，我知道了这个同学与女儿其她朋友不一样：其她朋友都是本地的，都是独生子女，父母跟我的思想观念一致，所以孩子往来也无阻碍；她是安徽的，还有个妹妹，父母都在厂里上班，没什么闲暇，孩子全凭自己的努力取得了好成绩，真是很不容易。
这学期，女儿的生日到了。她照例，又找了很多同学吃饭，并且这些同学都带来了一些小礼物。意料之中，这位新朋友也来了，倒了两个公交车来的，还带了几斤桔子。真是个能干又有礼数的孩子。要不要收下她买的桔子呢?收下吧，她买桔子可能是花了一些钱，拿她的桔子着实过意不去。不收吧，又怕她心里难受。看着她言笑晏晏的样子，我陷入了沉思。
我想起了《优秀教师的
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