（2）降服偏好，拓宽选材之路

　　到了高年级，孩子必要渐渐学会在作文中表达真情，以情动听。但这个时代，孩子每每不善抒怀，也经常找不到符合的素材来练习写作中的抒怀抒发。

　　我女儿也不破例，刚上五年级的她，狡猾天真，“没心没肺”，从她的习风格格看，也满是些搞笑文章。因而在那一年，我故意识地让女儿把稳积累一些动人的素材。一天午时，爷爷带来了一包瓜子仁，说是奶奶给孙女剥的。我看着这么一大堆白花花的瓜子仁，不知奶奶花了几多功夫，心下冲动。这一包瓜子仁，既能培育女儿的戴德心，还能帮忙她写一篇感情丰沛的作文。我决议好好操纵这个素材来指导指导她。女儿看到了这包瓜子仁，抓起就吃，真的是“没心没肺”。

　　我问她：“好吃吗？”

　　“好吃！”

　　“晓得是谁给你剥的？”

　　“我猜，是奶奶！”这个小机伶，打小被奶奶宠，固然能猜到。

　　“剥这个可不易啊，你吃出了什么滋味？”我起头指导她。

　　“嗯，滋味很香。另有，我吃出了爱的滋味！”究竟结果是五年级的孩子了，能听出妈妈的表示。

　　“那你能不能把这件事记上去，写成一篇文章给奶奶看？她会多欢快啊！”

　　“好！”女儿爽快地承诺了，风俗性地在选材本上写下了一个题目——奶奶的瓜子仁。但是，真要起头写了，女儿却犯难了。又没有看到奶奶剥瓜子，就这么一尝，怎样写成一篇作文啊？别急，妈妈有法子。我找来一些瓜子，让女儿本身剥一剥，想象奶奶是怎样剥的，行动描写一个“剥瓜子”的片断。然后，让她回忆，奶奶对她的爱是否是只要这一回，另有哪些？接着，让她细心品味瓜子的滋味，报告她这也是一个可写的细节点。好了，提要拟好，有滋味的描述，有想象的画面，有交叉的回忆，一篇丰满的文章就跃然纸上了。果不其然，女儿在我的引导下写就了一篇还不错的作文。并且，此次她改变了以往搞笑的文风，起头走“感情线路”了。最紧张的是，女儿在写作的进程中，再次体悟了奶奶的支出，戴德的心就这么寂静滋生了。这是想报告父母，有些时候，咱们面临的其实不是一件事，大概仅仅是一件物品，但这件物品暗地里是有故事的，大概包括着一个感情故事，这便是一个有代价的练习点，如许的好素材，错过了惋惜。

　　4、苹果教员的丁宁◆素材在那边？糊口是一座庞大的题材宝库，风雨雷电、陌头一景尽可成为备选之素材。凝听孩子的故事，也会发明很多多少质料。