关于阅读理解方面，自从我上一次细致的给她讲了有关如何提升如果阅读理解能力的8大题型法和22个答题公式之后，小姑娘从此以后都用我交给她的技巧去做阅读理解的练习题，通过大量的练习再加上好的方法作为辅导之后，她的阅读理解已经在稳步的提升了。

　　从这一次的月考试卷中就能看到结果，记得上一次月考语文试卷发给我的时候还特别的害臊，45分的一个阅读理解总分值就只得了18分，这十八分还全是现代文阅读得分，有关古诗文阅读理解题型上写了密密麻麻的字，但是就是一分都没捞到。

　　现在的老师阅卷严格多了，可不想以前还有什么“人情分”“字数分”等等，在现在的语文考试阅卷中，不管你答了多少字，只要没有答在点子上一律不给分。要求非常严格。

　　所以通过在试卷上多写字去得同情分的时代已经过去了，想要做好阅读理解题型不是在于同学们要写多少字，而是看你是否把每一个字都答到了点子上，必须得掌握正确的方法和技巧才行。

　　侄女的阅读理解题其实我已经不担心了，因为可以从每次的试卷中看到一个稳步的提升，相信她坚持贯彻我的8大题型法和22个答题技巧，多做题多练习，阅读理解题拿满分是迟早的事情。

　　现在我比较担心的是她的作文问题。

　　现在的学生不论是在学校或者是家里，都会背要求阅读大量的书籍来提升学习能力和写作能力，但是你会发现，很多学生就算是读了“万卷书，下笔还是难”！

　　我侄女也是这个问题，她从小读的课外书并不少，中国的四大名著，外国的各种名著经典，大仲马、小仲马、莫泊桑、欧亨利的长篇、短篇的小说都看过。

　　但是这些阅读理解并没有让她写作能力变得更强、得到提升，45分的英语作文还是只考30分左右，甚至作文还成了语文拖后腿的存在，这是为什么呢？

　　这就是我今天要讲到学生为什么写不好作文的一个重要问题了，除了没有素材写，没有话题讲以外，还没有实际的知识输入。

　　当个比方说吧，现在的孩子们都被要求读了很多的书，但是你问问她，除了知道书名以外，这本书究竟讲了什么？你最喜欢书的哪一部分？这本书给你什么启发，你看懂了多少？读懂了多少？它这样写的优点在于哪里？