其实，大部门学生是很隐忍的。他们必定要配的这种药，必定很是很是紧张。出于庇护学生隐私的原因，我不能报告你是哪些学生去看病，更不能说他们看什么病、配什么药。在配药进程中，除需要的查对姓名外，我不会看学生就医卡，更不会去注意就医记实。作为教员，我要让他们安心。

        同样事理，我只是把配好的药给其他教员，不会和看病学生面对面。我感觉这样很好，至少我和他们间不会有太多的尴尬。对我而言，药能顺利送到学生手上，我的任务完成为了，我的学生被庇护到了，我就很满足了。我本年26岁，教的学生只比我小六七岁，大师平时都是朋友。有的同学知道我的工作后，还会为我点赞。

         固然持久断绝有点无聊，但我不保举其他教员来当配药志愿者。这个任务怎么说都有一点风险，有我一个人就够了。更紧张的，驻校教员是紧缺资源，配一次药要断绝7天，损耗太大了。其他教员天天忙得像陀螺，我“关”在这里帮不上忙，已经很欠好意思了。

        我的名字是姥爷起的，那时也没注意到和宋仁宗同名（笑），他只是查到“祯”有夸姣的意思。我想，这大概是这份工作的意义，正如那首歌所唱，愿凡间夸姣与你我环环相扣，同样，也愿我这份配药员的工作不会干得过久过久。

        我诞生于1941年，家就在山西省代县牛站村。家中一共有5个娃娃，大姐、二姐、年老、二哥和我，我是家中最小的，是在父母和哥哥、姐姐的关爱之下长大的。我的爸爸是个诚实忠厚的农民，一辈子都在和家里那一百亩田打交道，维持着一家人的生计。我的妈妈是个典范的农村妇女，由于是小脚，不能下地干活儿，但她做家务很有一套，能把家里搞得很是清洁。在爸妈的高兴下，我们几个娃娃从未饿过肚子，过年过节还能吃上一顿饺子，穿上一件新衣裳。

        1950年，我起头在家中的村小（即牛站村小学）念书。1954年，年老回家过年的时候，说起了在晋机厂“红旗大学”教俄语的履历，感触教诲的紧张性，光荣本身能上大学。他报告我要好好读书，只有这样才气走出山窝窝，见大世面，活得和村里的其别人纷歧样。年老提出要把我带到太原读书。在爸妈的支持和年老的帮忙下，我在太原市万柏林小学渡过了小学生涯的最后一年。万柏林小学是743军工厂下设的子弟小学。在那里读书的最大感觉便是不消坐在炕上唱课文，而改为“ 不苟言笑”地坐在本身的凳子上听教员授课。